Важно е не само как да има дисциплина в училище, а учениците да имат отговорност за поведението си и да имат подкрепа, според асоциация „Родители“
Според асоциация „Родители“ ключовият въпрос не е само как да има повече дисциплина в училище, а как да се изгради среда, в която учениците разбират правилата, поемат отговорност за поведението си и получават навременна подкрепа при трудности. Повод за позицията е представеният от Министерството на образованието и науката пакет от мерки за подобряване на дисциплината и средата в училище, който включва четири основни направления – по-добра координация между институциите, карта за проследяване на личностното развитие на ученика, специалист по личностно развитие във всяко училище и система от поощрения, подкрепящи и корективни мерки и санкции. От МОН заявяват, че санкцията трябва да бъде последна стъпка, предшествана от разговор, подкрепа и работа с детето и семейството.
Източник: