Провалът на образованието
Резултатите от международното изследване PISA показват рекордно ниски постижения на българските деветокласници, като едва 42% от тях достигат базово ниво на четене с разбиране при средно 69% за страните от ОИСР. Това разкрива сериозен провал в образователната система, тъй като учениците не успяват да анализират текстове, да сравняват информация или да разпознават фалшиви новини, въпреки че могат да четат и пишат.
Източник: