Вълчев: Резултатите от PISA изискват промяна на образователния модел
Министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев заяви, че резултатите от международното изследване PISA 2025 разкриват натрупани проблеми в българския образователен модел и изискват категорични мерки за тяхното решаване. Данните показват спад при българските ученици по математика и четене, докато при природните науки резултатът остава непроменен на ниво от 421 точки. Вълчев подчерта необходимостта от промени във финансирането на училищата, за да не се задълбочават различията между тях и да не се поставят малките образователни институции в неравностойно положение.
Източник: